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Indicatif 3 (pour approfondir) - cours

TEMPS  du  PASSE.

 Suite au test, et afin de mieux approfondir ces temps du passé, je vous propose de les revoir l'un après l'autre.

    L'IMPARFAIT                             L'IMPERFETTO

C'est le temps des actions, des faits 'imparfaits', non parfaits, c'est-à-dire  non terminés .

Avec l'imparfait aucune action n'est terminée, toutes sont en attente d'une conclusion qui leur sera donnée par des temps comme le passé composé, le passé simple …

 ♣ Il s'utilise pour décrire :

             -  Un fait situé dans le passé.

            ex : Nous voulions rencontrer Aldo, mais il était absent = Volevamo incontrare Aldo, ma era assente.

                 -  Une action qui a duré, qui n'est peut-être pas achevée, non délimitée dans le temps.

            ex : C'était en été et ils mangeaient des glaces = Era d'estate e mangiavano dei gelati.

                -  Pour exprimer une contemporanéité dans le passé (avec mentre).

            ex : Pendant qu'elle cuisinait, Virginia écoutait la radio = Mentre cucinava, Virginia ascoltava la radio.

             -  Une description des personnes ou des situations dans le passé.

            ex : Je me souviens de Sandra, c'était une fillette avec de longues tresses noires. = Mi ricordo di Sandra, era una ragazzina dalle lunghe trecce nere .

                 -  Pour raconter des faits ou des situations qui se déroulaient d'une manière habituelle dans le passé.

            ex : Tous les dimanches, nous allions déjeuner chez grand-mère = Ogni domenica, andavamo a pranzare dalla nonna.

 ♣ Il est employé également :

                 -  Pour atténuer les termes d'une demande (d'une manière plus 'aimable ').

               ex : je voulais vous demander un renseignement = Volevo chiederLe un'informazione.

                  (Je 'voulais' au lieu de : je ' veux ') = (Volevo, invece di 'voglio').

      -  Pour reprendre un discours interrompu :

    ex : « …Donc nous disions que… » = « …Dunque dicevamo che… ».

                 -  Il est aussi utilisé par les enfants , en Italie, quand ils organisent un jeu : en France les enfants utilisent plutôt le conditionnel                

                ex: '.. On dirait que ... je serais… ' = «Facciamo così … ero la principessa e tu eri la mia domestica!»

ATTENTION : 

  Alors qu'en français on peut utiliser l'imparfait de l'indicatif après «si»; en italien c'est le subjonctif  qui est exigé dans les subordonnées de condition avec «se» :

                   Si je pouvais, je le ferais  .  = Se io potessi, lo farei.  

Dans l'exercice, vous devez choisir entre les différentes «raisons» de l'emploi de l'imparfait utilisé dans les phrases proposées.

Un doigt de révision, une pincée de réflexion, un zeste de concentration… et du sourire sans modération !

Un dito di ripasso, un pizzico di riflessione, una briciola di concentrazione… e un sorriso senza moderazione!

Buon divertimento!!      Amusez-vous bien !!

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1. Quando andavamo in vacanza, lasciavamo sempre le chiavi dalla vicina. .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

2. Dov'eri tutto il giorno e cosa facevi? .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

3. Mi piaceva guardare la tivù mentre stiravo. .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

4. Buongiorno Carlo, volevo chiederti un aiuto per il nostro trasloco, sei d'accordo? .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

5. Certo che l'ho conosciuto, il signor Bardi: un uomo alto, indossava sempre abiti eleganti. .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

6. Che cosa faceva durante i tempi caldi? chiede la formica alla cicala. - Cantavo, anche se non Le va... risponde la cicala. .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

7. Vieni a giocare con me Lucia? Stavolta facciamo così: tu eri la commessa.… ed io ero la cliente! .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

8. '... Prima dell'intervento della Signora Bianchi, dicevamo che i nuovi orari saranno pubblicati domani alle otto!' .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

9. Quando ero studentessa, condividevo un appartamento con due ragazze parigine. .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

10. I gemelli Rossi si assomigliavano a tal punto che non riuscivamo mai a distinguerli! .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

11. Ogni venerdì sera, andavamo al corso di musica con mia cugina Elena. .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

12. Spesso di sera, Anna e Sandra giocavano a scacchi mentre Paolo e Roberto guardavano la partita di calcio in tivù. .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

13. In quel periodo, c'era ancora la campana della chiesa che scandiva le ore. .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas

14. Volevo comprare un libro per Paolo ma il negozio era chiuso! .Situations, actions ou faits habituels dans le passéAction qui a duré, non délimitée dans le tempsContemporanéité d'actions avec «mentre»Description de personnes ou de situations dans le passéFaits situés dans le passéJeux d'enfantsPour atténuer les termes d'une demandePour reprendre un discours interrompu Je ne sais pas